GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU NGƯỢC CHIỀU LỚP 8 -9. CỰC HAY
► ĐĂNG KÍ HỌC OFFLINE: THẦY CƯỜNG – 09.76.79.85.58 – HÙNG SƠN – ĐẠI TỪ – THÁI NGUYÊN
★ NHÓM TOÁN THẦY CƯỜNG:
★ Fanpage:
★ ĐỪNG QUÊN LIKE SHARE VÀ SUBSCRIBE ĐỂ ỦNG HỘ THẦY!
★ XEM THÊM BÀI GIẢNG TRÊN BLOG:
Fanpage:
► COMMENT ĐÓNG GÓP Ý KIẾN BÊN DƯỚI VIDEO, XIN CẢM ƠN !
(❤‿❤) KẾT NỐI
★ Facebook của thầy:
★ Youtube channel:
★ SUBSCRIBE:
★ Google+:
=============================================
(❤‿❤) XEM THÊM CÁC CHUYÊN ĐỀ
★ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10:
★ CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ 9:
★ CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC 9:
★ CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ 8:
★ CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC 8:
★ CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ 7:
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH. TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CÙNG CHIỀU NGƯỢC CHIỀU LỚP 8 -9. CỰC HAY
Giải bài toán bằng cách lập pương trình lớp 8 -9 là dạng toán có thể có mặt trong đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt của các tỉnh. Đây là dạng toán khó hơn đối với đa số học sinh. Tuy nhiên nếu có phương pháp làm thì các bạn vẫn có thể giải dược các dạng toán này. Các dạng toán các bạn có thể gặp là:
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8-9 dạng chuyển động liên quan tới quãng đường vận tốc và thời gian. Bài toán chuyển động xuôi dòng và ngược dòng của ca nô trên mặt nước.
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng năng xuất,
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng toán có yếu tố hình học,
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng bài toán vòi nước chày,
– Giải bài toán bằng cách lập phương trình dạng toán công việc, làm chung và làm riêng…
Có rất nhiều chuyên đề giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8- 9 có đáp án, có bài tập từ cơ bản tới nâng cao. Các em có thể tham khảo trên video của thầy.
#laphephươngtrinh #lapphuongtrinh #baitoanchuyendong
#hoctoanthaycuong #luyenthivao10
Nguồn: https://labiennale-israeli-pavilion.org/
Xem thêm bài viết khác: https://labiennale-israeli-pavilion.org/giao-duc/
Thầy có bán sáo hông thầy
day ne
Chữ như run
2022 không biết còn ai xem ko
Em hiểu r cảm ơn thầy
Nếu thời gian và quãng đường có hết rồi thì áp dụng vào bài giải kiểu gì ạ
Em không biết lập phương trình
Hay lắm thầy ơi em xem video của thầy là hiểu liền
Thầy giảng hay đi thi sẽ có vận may
Thầy giải cho em bài này với:
Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 34,5 km/giờ . Cùng lúc đó, một xe máy đi từ B về A với vận tốc 28km/giờ . Sau 1 giờ 12 phút hai xe gặp nhau. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu li-lô- mét
Sao thầy dạy dễ hiểu quá vậy ạ ? Cám ơn thầy nhiều
Thank you thầy nhờ thầy e mới hiểu chứ hc trông tr cô toàn dạy j đâu ko ak chẳng hiểu j hết á 1 lần nx cảm ơn thầy <3
Em hơi khó phần bảng nó cứ bị ứ chỗ nào á nói chung em ngu phần đó 😢
Hay quá thầy ạ
Thầy dạy rất là dễ hiểu ạ. Suốt thời gian nghỉ dịch em xem online mà không hiểu cái gì cả mà coi thầy thì hiểu ngay luôn. Cám ơn thầy nhiều
hay quá thầy ơi mai em yên tâm kt ròi
Thầy ơi em không biết cách đặt điều kiện ở bước 1 ạ.
2020, tháng 6 :))
Cảm ơn thầyyyy
Thầy ơi thế những dạng bài như thế này thì có rơi vào đề kiểm tra 45' ko ạ
Thầy ơi làm sao để đăt điều kiên cho bài toán a
thank
Thầy ơi e mong thầy ra 1 clip về dạng bài tập năng suất chung và riêng ạ
Em cũng ở Đại Từ nè thầy. Em cảm ơn thầy nhiều ạ!
h ms hc 😅
Thầy dạy rất dễ hiểu ạ. Em cảm ơn thầy rất nhiều 👍👍👍👍👍👍👍
Thầy dạy rất dễ hiểu ạ
Thầy giảng dễ hiểu lắm ạ. Thầy ra mấy đề ôn tập học kì 2 hay kiểm tra 1 tiết đi thầy
thay giang de hieu qua
, em cam on thay
em cảm ơn thầy ạ
hay quá thầy ơi mong thầy ra nhiều video mới